SYDPJYT-21 单片机创新技能一体化实训室规划与建设

实训室规划示教区、工作区、讨论区、物料管理区、更衣区、咨询区

1.示教区：该区域由电源控制形体、多媒体控制器、音响系统、荧幕控制器、电动窗帘控制器等构成、计算机系统、LAN网系统及视频监控系统构成。模拟现代制造企业管理，使管理者（老师）通过集中管理设备，管理工作室内设备的电源、工作状态，以及通过网络数据汇总监控工业网络数据。除此之外，在教学过程中完整地配备了多媒体教学有关设备，通过投影系统可以展示任务课程教学中的难点，并可演示仿真软件，使学员实训前对实训项目有一定的了解。配套的视频系统可以让管理者集中监视工作室每个角落的工作情况，并且可以通过视频展示每一个学员的工作成果，方便教学成果展示和学员评价。

2.单片机技能工作岛“实训操作区”建设：

本设备适合中等职业学校、高等职业院校的电子与信息技术专业，电子应用技术专业，计算机专业，自动化控制专业等，电类和非电类专业的必修课程《单片机原理与应用》、《微机原理》、《自动化控制》或选修课程的配套教学与实训设备。

本设备资源全部开放，不仅适合教学，还适合电类与自动控制专业的技能竞赛，课堂设计和毕业设计。配有单片机教学设备机电一体化装置：智能物料搬运装置。该装置从气动，电动及单片机控制、电气电路、软件设计等多方面着手培养学生动手动脑能力；教学与实践相结合使学生毕业后能很快利用单片机知识设计制造出常用的工控自动化设备，成为企业有用之才。

本设备主要包括六角实训桌，主机模块、电源模块、仿真器模块、显示模块、指令模块、AD\DA模块、交直流电机控制模块、步进电机控制模块、传感器配接模块、扩展模块、温度传感器模块、串并转换模块、IIC总线模块、小车运动模块、智能物料搬运装置等组成。各个模块资源全部开放。可以做验证性实验，也可以做设计性实验。体现了灵活、开放、创新、综合、跨领域的设计理念。符合学生的从基础到高级，从理论到实践的学习认知曲线。

3.根据用户实际专业需求量身定制实训设备的参数与数量。